ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 383
"VASCO DE QUIROGA"
Hello! Good morning!!!!
Welcome back classes!!!
Bienvenidos de regreso a clases!!!
Este apartado es sólo para alumnos de la Secundaria 383, lean lo que corresponde a su grado para trabajar durante estos días ( del 20 al 30 de Abril). Recuerden subir foto de los trabajos terminados a este blog o a mi correo, para resolver dudas usaremos la siguiente mecánica:
Socialicen la o las dudas con sus compañeros, si aún no resuelven su duda, que el representante del grupo me la haga llegar vía correo.
Todo esto porque es más fácil atender a una persona que a 15 con la misma pregunta, me explico?
ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 383
"VASCO DE QUIROGA"
ESTRATEGIA IMPLEMENTADA PARA
TRABAJAR CON ALUMNOS EN SUS HOGARES VÍA ELECTRÓNICA
Trabajo vía blog: berigil.blogspot.com
y/o correo reach_klm@hotmail.com
PRIMER GRADO:
RETROALIMENTACIÓN DEL BLOQUE 1 20-30
ABRIL
SOCIAL PRACTICE: (práctica social)
Intercambian
cumplidos, gustos y aversiones en una entrevista
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LEARNING OUTCOMES: (Aprendizajes esperados)
Expresa
cumplidos, gustos y aversiones en un diálogo.
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Lunes:
Traducción de la conversaciones 1
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Viernes: Traducción de la
conversación 3
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Lunes: Ilustración de la primera conversación
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Martes:
ilustración de la segunda y tercera conversación, subir al blog o al correo el trabajo
realizado. (FOTOS)
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INSTRUCCIONES: Traduce e ilustra las 3
conversaciones, regresando a clases las practicamos para calificar expresión
oral.
1.- WHAT KIND OF MUSIC DO YOU LISTEN TO?
John:
Do you listen to music?
Sophie: I listen to music every day.
John: What kind of music do you listen to?
Sophie: I listen to all sorts of music. My MP3 player is full of jazz, rock and other sorts of music. I also like to listen to country music.
John: I only listen to pop music. I’m not really interested in classical music. I find it somewhat slow.
Sophie: Well, at first I didn’t like it to, but my father was crazy about country music. When I was a kid he’d often take me to live country music concerts. And over the years I developed a taste for it. Now I make it a point to listen to live music whenever I can.
Sophie: I listen to music every day.
John: What kind of music do you listen to?
Sophie: I listen to all sorts of music. My MP3 player is full of jazz, rock and other sorts of music. I also like to listen to country music.
John: I only listen to pop music. I’m not really interested in classical music. I find it somewhat slow.
Sophie: Well, at first I didn’t like it to, but my father was crazy about country music. When I was a kid he’d often take me to live country music concerts. And over the years I developed a taste for it. Now I make it a point to listen to live music whenever I can.
2.- I’M MORE INTO ACTION FILMS
Ricky:
What kind of films do you like best?
Vicky: I like comedies. And you?
Ricky: I’m more into action thrillers.
Vicky: Really? I rarely watch them. Who’s your favourite actor?
Ricky: Tom Cruise.
Vickyy: Don’t you watch Indian films?
Ricky: Yeah, I do.
Vicky: I like comedies. And you?
Ricky: I’m more into action thrillers.
Vicky: Really? I rarely watch them. Who’s your favourite actor?
Ricky: Tom Cruise.
Vickyy: Don’t you watch Indian films?
Ricky: Yeah, I do.
3.-
DO YOU PLAY ANY INSTRUMENTS?
John:
Do you play any instruments?
Samuel: Yes, I play the violin and the guitar.
John: How did you learn to play them? Did you go to a music school?
Samuel: Yes, I went to a music academy. Actually I’ve been playing the guitar for 12 years.
John: Great. Can you sing?
Samuel: Yes, I’m in a band.
John: So you’re quite a guy. I’m impressed.
Samuel: What sort of music do you like?
John: Anything, really. I listen to lots of different stuff, but I can’t sing.
Samuel: Yes, I play the violin and the guitar.
John: How did you learn to play them? Did you go to a music school?
Samuel: Yes, I went to a music academy. Actually I’ve been playing the guitar for 12 years.
John: Great. Can you sing?
Samuel: Yes, I’m in a band.
John: So you’re quite a guy. I’m impressed.
Samuel: What sort of music do you like?
John: Anything, really. I listen to lots of different stuff, but I can’t sing.
SOCIAL PRACTICE: (práctica social)
Compara la misma noticia en varias
publicaciones periodísticas.
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LEARNING OUTCOMES: (Aprendizajes esperados)
Revisa noticias periodísticas
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INSTRUCCIONES: Revisa las noticias
acerca del Corona Virus COVID-19 y elabora tu propio tríptico, ilustrando y mencionando
todas las recomendaciones que se conocen, usa tu creatividad.
Martes: Seleccionar las
principales recomendaciones y traducirlas al inglés. cuaderno.
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Viernes: Seleccionar
imágenes o dibujos para cada recomendación seleccionada.
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Lunes: Elaborar el tríptico,
título en inglés, imágenes y recomendaciones en inglés.
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Martes: Subir al blog o al
correo el trabajo realizado hasta el momento. (FOTOS)
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TERCER GRADO:
RETROALIMENTACIÓN DEL BLOQUE 2 20-30 ABRIL
SOCIAL PRACTICE: (práctica social)
Adivina y formula
hipótesis sobre sucesos del pasado.
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LEARNING OUTCOMES: (Aprendizajes esperados)
Selecciona
un evento del pasado.
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INSTRUCCIONES:
Ve el video, lee la letra y enlista los verbos en
pasado que localices, después escríbelos en español, elaborando oraciones en
pasado y un mapa mental sobre la temática de la canción.
PERFECT - Ed Sheeran (Lyrics)
Lunes:
Ver el video de la canción con letra en inglés y español.
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Martes:
Sacar una lista de verbos en inglés en pasado simple, inglés – español.
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Viernes:
Escribir una oración con cada verbo en pasado que hayan identificado en la
canción.
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Lunes:
Elaborar un mapa mental que represente la temática.
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Martes:
Subir al blog o al correo el trabajo realizado hasta el momento. (FOTOS)
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EDUCACIÓN FÍSICA 1:
TERMINAR SU MAQUETA DEPORTIVA.
INFORMÁTICA II: TERMINAR LINEA DEL TIEMPO.
