martes, 31 de marzo de 2020
HOLA BUENAS TARDES ALUMNOS DE TERCER GRADO 1,2 Y 3 (EPO#33)
Entren a esta dirección, es la misma que hemos trabajado en clase:
https://www.usingenglish.com/quizzes/
y contestan esta parte que se encuentra casi al final.
50 Question Level Test- Beginner (50 questions | All Levels
1.- Me envían su calificación. con su nombre!
2.- Copian y traducen las primeras 20 y este trabajo lo revisó en su cuaderno regresando a clase.
CUIDENSE mucho y cuiden a su family!!!!
miércoles, 25 de marzo de 2020
martes, 24 de marzo de 2020
Hello,
SECOND GRADE students! Today class!
SECOND CONDITIONAL FORM
Instructions: Complete the
second conditional sentences.
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1) If I (be) you, I (get) a new job.
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2) If we (not/be) friends, I (be) angry with you.
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3) If I (have) enough money, I (buy) a
big house.
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4) If she (not/be) always so late, she (be)
promoted.
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5) If we (win) the lottery, we (travel) the world.
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6) If you (have) a better job, we (be)
able to buy a new car.
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7) If I(speak) perfect English, I (have)
a good job.
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8) If we (live) in Mexico, I (speak) Spanish.
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9) If she (pass) the exam, she (be) able to enter
university.
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10) She (be) happier if she (have) more friends.
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EXAMPLES
would buy decided
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We (buy) a house if we (decide) to stay here.
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were would get
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If I (be) you, I (get) a new job.
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Recuerden que en la parte del condicional IF… el verbo se escribe en
pasado y en la consecuencia debe escribirse would y el verbo tal cual te
lo dan en el paréntesis. No importa el orden de la oración. Puede ir
primero If…, I wolud…. o a la inversa I would…, If…
Este trabajo me lo envían a más tardar el próximo jueves. Saludos!
lunes, 23 de marzo de 2020
Les pido de favor, lean detenidamente, con atención y concentrados, las indicaciones que describo en cada grado; no es posible que estén preguntado lo que ya esta explicado en la hoja, dije si tienen dudas, no si no entendieron las instrucciones por no leer bien, imagínense dar la explicación a cada uno de ustedes por correo, si tengo que atender a los tres terceros, los tres primeros y a segundo 1, 350 alumnos... digo esfuércense un poquito.
Cómo es posible que un alumno de tercero me entregue todo el trabajo de primer grado! eso demuestra que no leen con atención!
FIRST GRADE
BLOQUE 3
OLD TIMES
¡Hola buenas tardes!
Recuerden que estamos
trabajando el uso de verbos en pasado simple, por lo que para dar continuidad a
lo visto en clases aquí están las actividades del día.
A)
Ver el video que se presenta de Kenny Rogers, identificar
los verbos en pasado que aparecen y hacer un listado en su cuaderno con su
traducción (25 a 30), este ejercicio lo califico regresando a la escuela, pero
es importante tener su trabajo terminado ya que esta lista de verbos la vamos a
utilizar en la segunda clase de esta semana.
Una vez que vieron el video, lo
analizaron y reflexionaron su contenido, tendrán que subir su opinión (en inglés)
con un máximo de 15 palabras y un mínimo de 10 palabras. Esto es la
participación escrita. Valor 150%
No olviden escribir su nombre
en cada actividad, de lo contrario no cuenta su trabajo.
NOTA IMPORTANTE: Esta
es la primera clase de la semana, deberás entregar el trabajo el día que te
corresponde. Hoy sólo recibo trabajos de 1º 1, mañana de 1º 2 y el miércoles de
1º 3. Eviten copiar trabajos, si detecto respuestas idénticas en automático se
anulan los trabajos involucrados.
Les dejo mi correo electrónico
por si tienen alguna duda y les da pena expresarla en el blog.
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SECOND GRADE
BLOQUE 2
UNREAL SITUATIONS
SECOND CONDITIONAL
¡Hola buenas tardes!
Iniciamos el bloque 2 titulado
Unreal Situations, en el cual se trabaja el segundo condicional
que se forma de la siguiente manera:
IF I + verb in past, I WOULD + verb
in infinitive + complement
Examples:
1.- If I were you, I would go to the
party (si yo fuera tu, yo iría a la fiesta)
Se dan cuenta el verbo en
pasado es were, en la segunda parte de la oración siempre se escribe la
palabra WOULD junto con el verbo en infinitivo, el cual tendrá la terminación
(ría) I would go= yo iría
2.- If I had money, I
would buy a new mobile (si yo tuviera dinero, yo compraria un
nuevo celular)
El verbo en pasado ahora es HAD y
en la consecuencia ahora se utiliza el infinitivo buy.
Se puede escribir la
contracción de la palabra would que es ´d, luego
entonces una oración quedaría de la siguiente manera:
3.- If I spoke english, I´d be
happy in this moment. (Si yo hablara inglés, estaría feliz en este
momento)
En sus oraciones pueden
escribir would o ´d, como ustedes lo decidan.
Ahora les corresponde a
ustedes escribir 5 oraciones usando el segundo condicional 50%,
Quien desee le
tome participación oral, suba su video o su audio, leyendo sus oraciones, sin necesidad
de escribirlas en el blog, ya que le contará como participación oral y escrita.
Valor 70%.
Les dejo mi correo electrónico
por si tienen alguna duda y les da pena expresarla en el blog.
THIRD GRADE
BLOQUE 3
UNA MIRADA AL FUTURO
A) For this week activity you have to watch the movie: FREEDOM
WRITERS and you have to do…
1.- Write your opinion in my blog, about the movie (20
to 25 words) 100%.
2.- Elaborate a Mind Map, which I will check when we
get back to school 100%
Tienen hasta el viernes para
subir su actividad 1.
Quien desee le tome
participación oral, suba su video o su audio, leyendo su opinión, sin necesidad
de escribirla en el blog, ya que le contará como participación oral y escrita.
Valor 120%.
Eviten copiar trabajos, si
detecto respuestas idénticas en automático se anulan los trabajos involucrados.
jueves, 19 de marzo de 2020
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